Lesson 1
- It
2. Kit
3. Sit
4. Fix
5. Six
6. Fin
7. I
8. Fine
9. Fin/fine
10. Nine
11. Site
12. My
13. By
14. Kite
15. Miss
16. Did
17. Bit
18. Bite
19. Big bite
20. I like Ike
|
Lesson 2
- In
2. Win
3. Wine
4. Sine
5. Is
6. It is his
7. Nine times
8. My wife
9. Try it
10. Tin
11. Ten
12. Set
13. Net
14. Lift
15. Left
16. Five miles
17. Mister
18. Mr.
19. Mrs.
20. Mrs. Mike is fine
|
Яндекс.Директ
Lesson 3
- Let
2. Lit
3. Lite
4. Ten men
5. Teen
6. Week
7. See me
8. We need
9. Eat
10. East
11. Fifty
12. Sixty
13. He is
14. He’s
15. He’s fifteen
16. He’d
17. He’d like wine.
18. Please
19. We’d like tea, please
20. Hi, miss!
|
Lesson 4
- We sit
2. He bet
3. Eat it
4. It’s twenty feet
5. Did he leave?
6. Please repeat
7. Fat
8. Mat
9. At
10. Ate
11. Late
12. Lay
13. Stay
14. We can stay
15. Ten days
16. I hate my hat
17. We have six cats
18. My cat sat in my hat
19. He’s bad
20. Maybe
|
Lesson 5
- Say
2. If I may say –
3. My family
4. Kate’s cat
5. Kate’s cat is fast
6. Cash
7. She
8. She likes fish
9. We wish
10. Action
11. Fiction
12. Tension
13. She’s my wife
14. She’s shy
15. Why?
16. Why mention it?
|
Lesson 6
- Dish
2. It’s his dish
3. We have six fish
4. We read fiction
5. Mop
6. Hop
7. Stop and shop
8. Tot
9. Tote
10. Mope
11. No
12. Road
13. Coat
14. Goat
15. Blow
16. Grow
17. Hello
18. Don’t
19. Please don’t go
20. We won’t mention it
21. It’s not bad
22. I hope not
|
Lesson 7
- Boat
2. Note
3. Not
4. It’s not on East Street
5. No, we won’t go
6. But
7. Cup
8. Grow up!
9. Six hundred
10. We must eat
11. A lot
12. Some wine
13. Come in
14. He needs money
15. Does she like him?
16. We like the wine
17. It’s a hundred
18. He’s American
|
Lesson 8
- Us
2. He understands us
3. Meet me at the hotel
4. Welcome
5. Yes
6. Yesterday
7. Yellow
8. The sun is yellow
9. Use
10. Us/use
11. Muse
12. Fuse
13. You
14. Excuse me, miss
15. Pay attention!
16. Don’t confuse me!
17. We have a used car
18. It’s cute
|
Lesson 9
- Yak
2. Yam
3. Do you understand?
4. Not yet
5. Is she American?
6. She likes cheese
7. Chin
8. Shin
9. Such
10. Cheer up!
11. Book
12. Shook
13. Look at him!
14. Can we eat lunch?
15. She can cook fish and chips
16. It’s not much
17. But it’s cheap
18. Good-bye!
|
Lesson 10
- Sheep
2. Cheap
3. Don’t cheat!
4. By hook or by crook
5. In cash, please
6. Cop
7. Cope
8. Can’t
9. Cent
10. Lace
11. A nice face
12. I need some peace
13. Try the wine
14. It’s good
15. She took a trip
16. She’s in the city
17. He’s at the Cape
|
Lesson 11
- Cook
2. Look
3. “I am not a crook.”
4. Case
5. Cease
6. Shall we dance?
7. It’s a cinch
8. The
9. Then
10. This
11. That’s my hotel
12. It’s over there
13. Thanks
14. I think so
15. He’s with me
16. We have three children
17. That’s a lot!
|
Lesson 12
- Is this the road?
2. Where are the children?
3. They’re over there
4. Thirteen gallons, please
5. Thank you very much
6. What does that mean?
7. I don’t think so
8. Do
9. To
10. I’d like to go home
11. Soon
12. Zoo
13. Me, too
14. Where’s a bathroom?
15. Who’s that?
16. Well then, let’s eat
17. With whom?
18. We can go together
|
Lesson 13
- Do
2. Do you know…?
3. Who took my book?
4. No, I don’t
5. Go
6. Go to the left
7. You, too
8. Today it’s May
9. Pat
10. Pat has a pet
11. Bet
12. Pet/bet
13. Tab/tap
14. What a big pig!
15. He rode his bike on the pike
16. Cloak
17. Croak
18. It’s my clock
19. Close the book
20. He’s cross
|
Lesson 14
- Pam’s boat
2. Bob’s map
3. I know best
4. Don’t be a pest!
5. We ate clams –
6. And crabs
7. It’s not clear
8. Want
9. Water
10. She wants some water
11. He does, too
12. We walk each day
13. We wander and wonder
14. Wash your face!
15. All
16. Tall
17. That man is tall!
18. His wife is small
19. Do you like walnuts?
20. Wall street
|
Lesson 15
- We want some water
2. He wants beer
3. Three beers, please!
4. Did you call?
5. Let’s play ball
6. It’s a walrus!
7. We know
8. Now
9. We know now
10. Wow!
11. A brown now
12. How are you?
13. Out
14. Gout
15. Out and about
16. Our children
17. Our children went to town
18. She can count to ten
19. What’s that sound?
|
Lesson 16
- How
2. How much is it?
3. Our town
4. Cap and gown
5. Let’s look around
6. The clown fell down
7. We want to leave now
8. We want to go to East Street
9. Strap
10. Traps
11. Stop
12. He can stop at this spot
13. Stand still!
14. Do you speak Spanish?
15. He’s spry
16. The stores are closed now
17. Three strikes – you’re out!
18. The stray cat can stay with us
19. Trust me
20. Trick or treat!
|
Lesson 17
- You speak too fast
2. Please stop it!
3. We struck it rich
4. We spent a lot of money
5. Faster
6. Later
7. I want to eat later
8. Over there
9. Is that her sister?
10. How much per gallon?
11. It’s ten dollars
12. Pastor
13. This is major –
14. Not minor
15. Walter is a coal miner
16. Minor/miner
17. First street
18. Thirty
19. Burn
20. Turn left
21. Our girl
22. Our girl is thirsty
23. She’d like some water
|
Lesson 18
- Mr. Miller
2. Our girl is bigger
3. I’d like to have dinner with you
4. I need sixty dollars
5. Have you seen Wall Street?
6. Hello, nurse
7. Don’t litter
8. I’m sorry
9. Please pass the butter
10. She filled my glass
11. The man opened the door
12. The lady closed it
13. I’m pleased to meet you
14. We owed him money
15. She welcomed him
16. We missed the bus
17. He stopped to eat
18. We kissed
19. She stayed too late
20. You’re excused
|
Lesson 19
- A diller, a dollar
2. His feet went pitter-patter
3. My dentist has good manners
4. Don’t be silly
5. The men liked this dish
6. We wined and dined
7. Her husband worked at home
8. The beggar wished to be rich
9. He needed money
10. He wanted it
11. The ice melted
12. I counted sheep –
13. To get to sleep
14. His wife waited for us
15. The teacher repeated the word
|
Lesson 20
- She wanted some French wine
2. We clapped our hands
3. The children visited me
4. Does it snow there?
5. It snowed a lot last week
6. Is it snowing now?
7. Ring
8. Rang
9. Rung
10. She’s strong!
11. “sing a song of sixpence…”
12. Is the man speaking to me?
13. I’d like something to drink
14. Today I’m going to Washington
15. But she’s going to Long Beach
16. For how long?
17. Think spring!
|
Lesson 21
- This is Tom Small
2. But he’s not small – he’s tall! 1
3. His wife is Pam Small
4. And this is the Small family
5. The Small family is a big family
6. The Smalls have five children
7. The Small children are little –
8. But Mr. Small is big
9. The Small family has big Smalls –
10. And little Smalls
11. The small family needs a big car
12. Pleased to meet you, Mr. and Mrs. Small!
|
Пимслер
Методические рекомендации по методическому сопровождению процесса обучения иностранным языкам на начальной ступени.
Рекомендации по методическому сопровождению процесса обучения иностранным языкам на начальной ступени.
В соответствии с Базисным учебным планом общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики на 2015 – 2016 учебный год (16.07.2015 г. № 314) предусматривается изучение иностранного языка с первого класса (в неделю 1 урок продолжительностью 40 минут), по 2 урока во 2-4 классах.
При наличии учителя, материальной, методической и дидактической базы, желания родителей, возможно изучение иностранного языка дошкольниками, так как в регионе наработан определенный опыт раннего обучения иностранным языкам и документальная база.
Для выполнения всех видов учебных работ по иностранному языку обучающимся рекомендуется иметь такие тетради:
- для первого года обучения – 2 тетради, одна из которых может быть на печатной основе;
- для выполнения тематических, итоговых, контрольных работ отдельные тетради не являются обязательными, но могут быть заведены.
При проверке работ по иностранному языку в начальной школе (1-4 классы) учитель исправляет ошибки и пишет сверху правильный вариант слова, выражения и тому подобное. Тетради, в которых выполняются учебные классные и домашние работы, проверяются после каждого урока у всех учащихся с выставлением оценок. Заполнение предметной страницы учебного журнала и выставление оценок осуществляется согласно инструкции по ведению классного журнала в начальной школе: в первом классе оценивание вербальное, со второго класса обучающимся выставляются оценки, проводится тематическое оценивание и контроль основных видов речевой деятельности в конце четверти.
Дидактическое сопровождение процесса обучения иностранным языкам обеспечено линией учебников «Spotlight», которая начинается со второго класса. В связи с этим для обучения в первом классе можно использовать учебники О. Карпюк «English with Smiley», А.Несвит «English 1», В. Плахотника «Буквар», аутентичные учебники издательств «Express Publishing», «Oxford University Press», «CambridgeUniversity Press» уровня «Starter», если они есть в наличии в образовательной организации, то есть без привлечения родительских средств на приобретение учебной литературы за исключением рабочих тетрадей, которые обучающиеся используют индивидуально.
При переходе на учебники «Spotlight» на втором году обучения иностранному языку не вызовет трудностей у обучающихся, так как все учебники иностранных языков базируются на Европейских рекомендациях по языковому образованию и стандартам.
Для обеспечения качества обучения и оказания помощи учителям в отделе иностранных языков ДонИППО подготовлены дидактический и методический кейсы, где все собраны необходимые материалы по планированию учебного процесса, разработки уроков (календарно-тематическое и поурочное планирование), аудиокейсы, флеш-карты.