Архив рубрики: Аналитический вестник

Анализ работы школы 2014-2015

СТРУКТУРА АНАЛИЗА

 

№ п/п Название раздела Страница
Раздел 1
1 Вступление
2 Общие сведения об учреждении
3 Реализация модели школы-семьи
4 Кадровая политика
5 Всеобуч
6 Преемственность в работе дошкольного учебного учреждения № 165 «Солнышко» и школы
7 Мониторинг качества знаний
8 Анализ методической работы
9 Реализация целевой комплексной программы «Одаренные дети»
10 Воспитательная работа
11 Социальная защита
12 Профориентация
13 Деятельность школьного психолога
14 Работа библиотеки
15 Работа школьного самоуправления
16 Работа с родителями, общественностью
17 Питание
18 Работа по охране труда, технике безопасности, гражданской защите
19 Компьютеризация и информатизация учебного и управленческого процессов
20 Выполнение закона «Об обращении граждан»
21 Привлечение дополнительных источников финансирования. Учебно-материальная и материально-техническая база школы
Раздел 2
Недостатки качества образования

 


Раздел 1

1.Вступление


Работа школы в 2014-2015 учебном году была направлена на
выполнение основных законодательных документов по вопросам: организации учебно — воспитательного процесса, обеспечение государственных стандартов образования, на воплощение идеи гармоничного сочетания интересов лица, общества, государства, внедрение в практику работы индивидуальных технологий обучения и воспитания: формирование навыков здорового образа жизни учащейся молодежи; создание психолого — педагогических предпосылок
личностно-ориентированной системы обучения и воспитания в условиях реформирования национальной системы образования, на реализацию Концепции школы «Школа-семья»
Продолжалась работа над реализацией региональных комплексных программ:
— «Внедрение компетентностно — ориентированного подхода в учебно — воспитательный процесс»:
— «Региональная система качества общего среднего образования»;
— «Региональная программа развития русского языка и русской культуры в Донецкой области;
— «Программа поддержки и развития детской одаренности «Надежда Донетчины»;
— «Внедрение профильного обучения»;
— «Создание единого информационного образовательного пространства» и реализацию целевых комплексных программ «Я – личность», «Класс-семья».
Учебное заведение осуществляло свою деятельность согласно Устава. Учебно-воспитательный процесс проходил в одну смену. Читать далее

Экспериментальная площадка

Экспериментальная деятельность сегодня является необходимой составляющей управленческой деятельности в условиях модернизации и развития системы образования Донецкой Народной Республики.

Изменения в образовательной системе Донецкой Народной Республики влекут за собой необходимость активного участия руководителей-практиков в модернизации и оптимизации учебно-образовательного процесса. Именно экспериментальная и инновационная деятельность предоставляет такую возможность. Читать далее

Примерные программы начального общего образования

Перечень примерных основных образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, рекомендованных к использованию в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики
(Приказ Минобрнауки ДНР № 725 от 23 августа 2018 г)

*цветом отмечены программы, которые подлежат апробации в 2018-2019 учебном году и рекомендуются к использованию в общеобразовательных организациях Донецкой Народной Республики

Предметная область «Филология»

  1. Русский язык: 1-4 кл. Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций, внедряющих развивающую систему Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова. / Сост. Разумова Е.В., Федченко О.П., Коцарь Е.В., Величко А.В., Прилипская О.П. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  2. Русский язык: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е.Н., Калафат О.В. — 3-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  3. Литературное чтение: 1-4 кл. Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Максименко С.Л., Колисниченко Г.И., Гришина С.В., Ищук М.В., Присяжнюк О.В., Лазаренко Т.В. — 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  4. Украинский язык и литературное чтение: 2-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е.Н., Калафат О.В. и др. — 3-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  5. Английский язык: 2-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразовательных организаций. / Сост. Старшинова Л.В., Мами Е.Д., Кораблева Е.В. — 2-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.
  6. Английский язык: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для специализированных общеобразовательных организаций, общеобразовательных организаций / классов с углубленным изучением иностранных языков. / Сост. Старшинова Л.В., Афанасьева И.И. — 2-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО
    «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.
  7. Немецкий язык: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для специализированных общеобразовательных организаций, общеобразовательных организаций / классов с углубленным изучением иностранных языков. / Сост. Старшинова Л.В., Майстрова Л.В., Грушник Т.Н. — 3-е издание, доработанное ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.
  8. Французский язык: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для специализированных общеобразовательных организаций, общеобразовательных организаций / классов с углубленным изучением иностранных языков. / Сост. Гаврилюк Е.А., Панченко Е.Н., Гунина Ю.С., — 3-е издание, доработанное ГОУ ДПО
    «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.

Предметная область «Естествознание»

  1. Окружающий мир: 1-4 кл: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Грабовая Г.С., Седова Н.Н., Полищук Е.Н., Калафат О.В. — 3-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018

Предметная область «Математика и информатика»

  1. Математика: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Калита В.В., Селивёрстова О.А., Стиценко Н.В., Чижко В.В., Короневская Н.Н., Леонова М.П. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  2. Математика: 1-4 кл. Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций, внедряющих развивающую систему Д.Б.Эльконина- В.В.Давыдова. / Сост. Разумова Е.В., Федченко О.П., Коцарь Е.В., Величко А.В., Прилипская О.П. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  3. Математика: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования по математике для общеобразовательных организаций, внедряющих развивающую систему обучения по авторской методике Л.Г. Петерсон. / Сост. Апалькова Т. В., Сипачёва Е. В., Гаража Л. Н., Домаскина Е. В., Ковшова Е. О., Лукьянчук О. Е. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  4. Информатика и ИКТ: 1–4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Грищенко Л. А., Лукьянчикова Е. А., Маснева М.В., Глухова М. В., Бабич К. И. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.
  5. Информатика и ИКТ: 2-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Шилова Ю.В., Глухова М.В., Кузнецова И.В., Тюканько С.В., Корнев М.Н. – 3-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.
  6. Информатика и ИКТ: 3-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Шилова Ю.В., Глухова М.В., Кузнецова И.В., Тюканько С.В., Бабич К.И. – 3-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». — Донецк: Истоки, 2018.

Предметная область «Обществознание»

  1. Уроки гражданственности и духовности Донбасса: 1-4 кл.: образовательно- воспитательный курс: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Авт.-сост. Чернышев Д.А., Морозов П.Л., Громак Н.И. и др. – 2-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.

Предметная область «Технологии»

  1. Трудовое обучение: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Кулик М.С., Беликова И.Г., Чишко П.Н., Полякова М.А., Швецова С.Н., Пасечник Е.Е., Борзило С.А. — 3-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.

    Предметная область «Искусство»

  2. Изобразительное искусство: 1-4 кл: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Лобынцева С.Н., Ферапонтова Е.Н., Сапрыкина Ю.Б., Фещенко Н.А.; ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  3. Музыкальное искусство: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Минасян Н.Г., Данильченко С.А. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.
  4. Музыкальное искусство: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Манейчик М.В., Синенко- Панченко И.В., Марунич М.Ю. — 2-е издание, доработанное. — ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018.

Предметная область «Здоровье и физическая культура»

  1. Физическая культура: 1-4 кл.: Примерная программа начального общего образования для общеобразоват. организаций. / Сост. Михайлюк С.И., Макущенко И.В., Гречановская В.О. и др. – 3-е издание, доработанное. – ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО». – Донецк: Истоки, 2018. – 117 с

Читать далее

Тенденции развития образовательной организации в Донецкой Народной Республике в рамках введения новых государственных стандартов.

images

В мире существует множество стран. Их разделяют и выделяют по существенным признакам. Главные критерии отбора – это уровень экономики, развитие внешнеэкономических и политических связей, уровень ВВП, медицинского обслуживания и конечно индекс развития человеческого потенциала. Ученые вывели название этому индексу — ИРЧП. Это идея была предложена в 1990 году пакистанским ученым. Основа его заключается в сравнительной оценке грамотности населения, его образованности и потребностей. Если выявить потенциальные трудности можно эффективно спланировать любую работу, с учетом данного индекса.

Донецкая Народная Республика – молодое развивающееся государство. Начальная точка развития любой страны – конечно же индекс развития человеческого потенциала, таким образом очевидно, что на образование возлагается огромная ответственность и задача на пути становления государственности Республики.

Сегодня мы качественно подходим к решению знаковых вопросов по внедрению новых образовательных стандартов, переходу на системно-деятельностный подход.  Мы апробировали ГОС рассчитанный на 2015-2017 учебные годы. Каждая образовательная организация проводила мониторинг работы за данное время. Показатели у каждого различные. Мы столкнулись и с трудностями введения новых программ, и неготовностью педагогических коллективов переходить на новые векторы в работе. Однако, следует отметить, гибкость и профессионализм кадров, умение руководителей дать грамотный анализ и совместно с коллегами дифференцировано решить возникшие проблемы.

Рассмотрим мониторинг работы коллектива МОУ «Школа №80 г. Донецка» за 2015 -2017 учебные года по нескольким направлениям:

  • Издательская деятельность
  • Участие педагогов в конкурсах профессионального мастерства
  • Участие обучающихся в конкурсах
  • Кадровая политика

Читать далее

Концепция развития «Школы-семьи»

Концепция развития школы на основе инновационных технологий управления

 

 

Вступление

Стратегической целью политики в области образования является повышение доступности качественного образования, соответствующего требованиям инновационного развития, современным потребностям общества и каждого гражданина республики. Существующие проблемы  образования Донецкой Народной Республики требуют комплексного решения. Работа с новым государственным стандартом создала условия для поэтапного перехода к новому содержанию образования на основе современных технологий, и, как следствие, к новым образовательным результатам, отвечающим современным требованиям инновационной экономики, гражданского общества и конкурентоспособной личности, сформулированными  в виде основных приоритетов образовательной инициативы. Переход к стратегии инновационного развития, позволит более полно учитывать потребности современного общества. При этом развитие человека является основной целью и необходимым условием прогресса, абсолютным национальным приоритетом Донецкой Народной Республики. Без инновационных процессов, механизмов, технологий и социальных институтов невозможны позитивные изменения в образовательном учреждении, которые должны быть ориентированы  на новые образовательные результаты, новые социально значимые ценности, определяемые приоритетами национальной образовательной инициативы. Читать далее

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Структура
паспорта Содержание паспорта Программы
1 2
Наименование
Программы Программы развития муниципального общеобразовательного учреждения «Школа № 80 города Донецка»
Сроки реализации 2016-2021 гг
Основание для разработки 1. Закон «Об образовании» (2015г.)
2. Базисный учебный план общеобразовательных организаций Донецкой Народной Республики на 2015-2016 год
3. Приказ «Об утверждении Государственного образовательного стандарта среднего общего образования на 2015-2017 г.г.»
4. Государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015-2017гг.
5. Приказ «Об утверждении Государственного образовательного стандарта основного общего образования на 2015-2017гг.»
6. Государственный образовательный стандарт основного общего образования на 2015-2017гг.
7. Республиканский государственный образовательный стандарт начального общего образования на 2015-2017гг.
8. Республиканский государственный образовательный стандарт основного общего образования на 2015-2017гг.
9. Республиканский государственный образовательный стандарт среднего общего образования на 2015-2017гг.
10. Приказ «Об утверждении Временного положения о проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».
11. Временное положение о проведении аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Читать далее

Шаблоны справок

Cправка .. Адаптация 1 класса анализ работы со слабыми Входные контрольные срезы в 5-и и 10-м классах выполнение государственных программ классно-обобщающий контроль 5 класса Контрольно- изм. 1кл. курсы по выбору Подготовка обучающихся к ГИА Состояние преподавания математики 11 в декабре Состояние преподавания русского языка 11 в январе справка по пров. биологии справка 1карта-схема по проверке тетрадей справка домашнее задание справка Итоги предметных олимпиад Справка кл.обобщающего контроля в 5 классе справка мониторинг 1-9кл Справка о результатах входных контрольных работ справка по 1-й четверти Справка по итогам классно-обобщающего контроля в 5-м классе СПРАВКА по итогам четверти Справка по результатам эффективности функционирования школы справка по Э.Ж СПРАВКА-по-итогам-проверки-классных-журналов-1-11-классов. Читать далее