Модернизация и инновационное развитие — единственный путь, который позволит Донецкой Народной Республике стать конкурентно-способным обществом в мире 21 века, обеспечить достойную жизнь всем нашим гражданам.

В условиях решений этих стратегических задач важнейшими качествами жизни становится инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решение, умение выбирать профессиональный путь, готовность обучаться в течении всей жизни. Все эти навыки формируются с детства. Школа является критически важным элементом в этом процессе. Главные задачи современной школы-раскрытие способностей каждого обучающегося, воспитание порядочного и патриотического человека, личности, готовой к жизни в высоко технологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьезных целей, умело реагировать на различные жизненные ситуации. В первую очередь, необходима общая модель предоставления образовательных услуг. Современные руководители детских учреждений — это люди, стремящиеся получить максимальный эффект с минимальными затратами времени. Соответственно, они предъявляют жесткие требования к качеству образовательных услуг. Читать далее →

     Введение новых Государственных стандартов, реформирование системы образования способствует расширению интеллектуального вектора в развитии ученической молодежи. Принятие новых стандартов образования предполагает коренное изменение в особенности методической базы обучения. Однако, если методики практического обеспечения знаний, умений и навыков на уроках подробно разработаны и используются десятилетиями, то как практически обеспечить развитие личности, свободно действующей, мыслящей и обладающей творческими способностями? Читать далее →

Возможности сетевого взаимодействия педагогов и родителей обучающихся

Тенденции современного мира кардинально изменяют все процессы жизни общества. Сегодня  повсеместная компьютеризация охватывает все сферы человеческой жизни. Это вносит изменения как положительного, так и отрицательного характера.

Рассмотрим применение ИКТ в образовательном полюсе. Введение новых государственных стандартов изменило методологию образования, перестроило учебно-воспитательный процесс. Совершенствование учительского корпуса в направлении повышения знаний и умений в компьютерной грамотности учителя – стало первоочередной задачей курсовой переподготовки  и выпуска молодых педагогов педагогических высших учебных заведений. Сегодня можно говорить об увеличении численности сотрудников школы, которые  владеют информационными технологиями и качественно используют их  в своей работе.

В 2015 -2016 учебном году муниципальное образовательное учреждение «Школа№80 города Донецка» впервые использовало электронную доску IDROO в роботе с родителями обучающихся. Это был пилотный проект в работе в дистанционном режиме. Нужно сказать, что  это имело очевидный успех.

В 2016-2017 учебном году педагогическим колективом был разработан инновационный проект экспериментальной площадки «Организация сетевого психолого-педагогического сопровождения  интегрированного обучения детей, находящихся вне зоны школьного учреждения!». Конечно же, на первом плане стояло создание единой системы работы  учителя, обучающегося и родителя. Первый этап проекта выполнен полностью, и результаты говорят сами за себя.

В 2016 -2017 учебном году с помощью  программы SKYPE  было проведено:

• 4 родительских собрания в 1, 3, 4, 10 классе
• 2 круглых стола «Старшеклассники в контексте образовательной парадигмы» с родительским комитетом школы.
• Родительский веб — коллегиум «Клуб мудрых мам»

Читать далее →